Ramadan Jadi Ruang Belajar Karakter : SDN Cilaku 2 Gelar Bagi-Bagi Takjil.

Sejumlah siswa pramuka SDN Cilaku 2 tampak kompak membagikan takjil di depan sekolah, Kamis (12/3). Kegiatan rutin Ramadan ini menjadi sarana menanamkan nilai keislaman sekaligus memperkuat ukhuwah Islamiyah di tengah masyarakat.

Suasana Ramadan di SDN Cilaku 2 terasa semakin hangat, Sekolah yang berada di Kecamatan Cilaku itu menggelar kegiatan bagi-bagi takjil kepada masyarakat sekitar, tepat menjelang libur sekolah dan pelaksanaan TKA, Kamis, 12 Maret 2026. Momentum ini menjadi wujud nyata kepedulian sekaligus pengikat ukhuwah Islamiyah di bulan penuh berkah.

Kegiatan berlangsung dengan suasana penuh semangat. Para siswa, guru, dan anggota pramuka tampak kompak berdiri di tepi jalan depan sekolah, membagikan paket takjil kepada pengendara dan warga yang melintas. Senyum tulus dan sapaan ramah mewarnai setiap interaksi, menciptakan atmosfer kebersamaan yang hangat di tengah masyarakat.

Kepala Sekolah Ujang Suhandan, M.Pd, menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan agenda rutin tahunan. Setiap Ramadan, kami berusaha menanamkan nilai-nilai keislaman kepada siswa melalui aksi nyata. Dengan berbagi takjil, ukhuwah Islamiyah semakin kuat, dan anak-anak belajar tentang pentingnya kepedulian sosial, ujarnya.

Selain menjadi sarana berbagi, kegiatan ini juga mendidik siswa untuk memahami makna Ramadan secara lebih mendalam. Mereka tidak hanya belajar di ruang kelas, tetapi juga langsung mempraktikkan ajaran Islam tentang berbagi dan menebar kebaikan. Hal ini sejalan dengan visi sekolah dalam membentuk generasi berkarakter, berakhlak, dan peduli terhadap sesama.

Tradisi berbagi takjil di SDN Cilaku 2 menjadi inspirasi bahwa pendidikan bukan hanya soal akademik, melainkan juga pembentukan karakter. Di bulan suci ini, sekolah menegaskan komitmennya untuk terus menebar keberkahan, menumbuhkan rasa syukur, dan memperkuat ikatan sosial. Ramadan pun menjadi ruang belajar yang indah: mengajarkan bahwa kebahagiaan sejati lahir dari memberi. (*Redaksi)

Comment